Modul | Teori | Læringsmål |
Modul 1 Dag 1-2 | Grundlæggende tilgange og metoder til proceskonsultation (Grundlæggende modul) - Procestilgang vs. eksperttilgang
- Det konsultative rum – Grundlæggende tilgange til udvikling og proceskonsultation
- Den strategiske position: Skab handlemuligheder, der realiserer organisationens strategi
- OD-positionen: Brug fælles læring som løftestang for udvikling
- Gamemaster-færdigheder – Evnen til at indgå i og samtidig ændre kommunikative mønstre
| - At du forstår muligheder, særtræk og begrænsninger i forskellige tilgange til proceskonsultation
- At du opbygger et teoribaseret sprog for egen praksis som proceskonsulent
- At du mestrer Gamemaster-færdigheder i at styre og facilitere tydeligt samt navigere klogt undervejs i processer
|
Modul 2 Dag 3-4 | At blive en fremragende sparingspartner ved at mestre den gode dialog og de grundlæggende faciliteringsgreb (Grundlæggende modul) - Markedsplads for kompetencer – En metode til at etablere en gruppe/et team omkring fælles opgaveløsning
- 1-1-samtaler – At blive en fremragende sparringspartner og mestre professionelle samtaler
- Den systemiske position: Skab positiv forandring ved at udvikle relationer og handlemønstre
- Den anerkendende position: Skab udvikling ved at forbinde nuværende praksis med drømme og visioner
- Coaching i en organisatorisk kontekst – Coaching af ledere og ledelsesbaseret coaching
| - At du mestrer individuelle udviklingsdialoger, coaching og andre professionelle samtaler
- At du mestrer spørgsmålsteknikker fra systemisk og anerkendende tilgange
- At du kan designe workshops, hvor deltagerne engageres i dialoger om udvikling
|
Modul 3 Dag 5-6 | At planlægge og designe lærende processer: Afklaringsmøde og interessenthåndtering samt design af udviklingsforløb - Behovsafdækning og målsætning
- 4R – Retning, Rammer, Råderum og Relationer
- IDOARRT
- Afklaringsmøde og afklaringsprocesser
- Træning på egne cases
- Grundlæggende principper i design og organisering af effektive forandrings- og udviklingsforløb
- Igangsættelse af feedback på egen praksis og rollevaretagelse
| - At du kan sætte dig ind i komplekse organisatoriske udfordringer igennem spørgeteknik og struktur
- At du kan aflæse og afkode opgavens karakter og omdanne den til konkrete designs og projekter
- At du kan opbygge tillid som fundament for samarbejdet
- At du kan designe udviklingsforløb og projekter ud fra en forskningsbaseret tilgang til udviklingsforløb – og sikre organisatorisk effekt
|
Modul 4 Dag 7-8 | Facilitering af arbejdsfællesskaber og design af involverende workshops - Facilitering af grupper og teams: Hvad er på spil, når mennesker skal arbejde mod fælles mål
med høj gensidig afhængighed? - De tre domæner i kommunikation
- De Bonos tænkehatte og deres anvendelse
- Cafédialog / Fernisering
- Arvefølgen
- Storgruppeprocesser: Open Space
- Udvikling af teams – Tuckmann’s fasemodel for teamudvikling
- Funktionelle og dysfunktionelle teams
| - At du kan designe workshops eller enkeltstående udviklingsaktiviteter
- At du kan aflæse et teams udviklingsniveau og kunne arbejde udviklingsorienteret derfra
|
Modul 5 Dag 9-10 | Forandringsledelse og implementering på organisatorisk niveau - Implementering og forandringsledelse: Hvordan hjælper du som facilitator med at indfri mål – fra
idé og beslutning til ændret praksis? - Fire implementeringstilgange og implementeringstrappen
- Forandringsledelse og håndtering af modstand – Forstå̊, forebyg og håndter modstand
- Introduktion til forandringens cyklus og de centrale ledelsesbegreber i simulatoren Game of Changes
- Implementeringslederens- og konsulentens værktøjskasse – Management og Leadership
| - At du kan lede og drive forandringer, både med henblik for organisatoriske og menneskelige faktorer og behov
- At du gennem gamification og gruppearbejde øver dig i at skabe både fremdrift og følgeskab igennem en forandringscyklus
- At du kan analysere forandringsprocesser og lede forandringer med et bredt handlerepertoire
|
Modul 6 Dag 11-12 | Feedback, kulturudvikling og opsamling på udbytte af hele uddannelsen - Proceskonsulentens etablering af det lærende og inkluderende rum
- Sådan skaber du psykologisk tryghed
- Deling af feedback og udforskning af feedback
- Organisationskultur – Hvilken betydning har kulturen, og hvordan kan ledere og konsulenter understøtte en læringskultur med feedback og sparring?
- Kulturanalyse med afsæt i paradoksledelse som prisme
| - At du kan understøtte gode feedbackprocesser
- At du kan understøtte ’frygtløse’ læringsrum gennem psykologisk tryghed
- At du kan analysere organisationskultur og sætte retning for en ønsket kultur
|
