Talentudvikling

Veludført talentudvikling er en oplagt måde at håndtere efterspørgslen på dygtige specialister, hvor man som organisation udvikler sine egne specialister, projektledere og ledere, så de besidder de rette og relevante kompetencer. Derfor er interessen for talent og talentudvikling også stødt stigende.

Men hvad er talent, og hvordan skal man mere præcist forstå talentudvikling?
Det fortæller vi mere om her og vi sætter fokus på hvordan vi kan hjælpe dig.

Hvad er talentudvikling?

Efterspørgslen på dygtige specialister, projektledere og ledere stiger. Og mange danske organisationer – offentlige såvel som private – har svært ved at tiltrække og tilknytte tilstrækkeligt med ansatte.

Veludført talentudvikling er en oplagt måde at håndtere det problem på, hvor man som organisation udvikler sine egne specialister, projektledere og ledere, så de besidder de rette og relevante kompetencer. Derfor er interessen for talent og talentudvikling også stødt stigende.

Men hvad er talent, og hvordan skal man mere præcist forstå talentudvikling?

”Talent” var oprindeligt en vægtenhed. Så blev det en møntenhed. Og først fra det 17. århundrede begyndte talent at referere til særlige evner og egenskaber. I de seneste årtier er fokus på talent og talentudvikling vokset markant. Særligt efter McKinsey lancerede deres ”War for Talent”-paradigme i 1990’erne, der argumenterede for, at organisationer er i krig med hinanden om de mest talentfulde medarbejdere.

Talent og talentudvikling

Den udbredte brug af ordet talent har gjort det vanskeligt at definere, hvad talent er, og afgrænse, hvor det findes. Generelt kan man tale om tre forskellige måder at betragte talent og talentudvikling på:

Den første ser talent som et medfødt potentiale, der groft sagt er synligt i DNA’et. Det er dermed personens medfødte DNA, der afgør, om personen er et talent inden for et område eller ej. Tanken er besnærende og nem at gå til; bliver organisationen i stand til at opdage, udpege og tiltrække talent bedre end konkurrenterne, så vinder de ”krigen om talent”. Fokus er på headhunting, høj løn og bedre goder.

Den anden betragter talent som en foranderlig størrelse, som man selv kan påvirke. Når man træner og øver sig, kan man løfte sine evner og færdigheder – alt det kræver er en tilstrækkelig indsats. Paradigmet koncentrerer sig mere om at udtænke og designe øvebaner og programmer end om at finde dem, der besidder et medfødt talent.

Den tredje bygger videre på de to første, men mener, at talent afhænger mere af miljø og kontekst end af den enkeltes evner. Desuden er talent socialt betinget, hvilket betyder, at man udelukkende bliver et talent, når andre giver én det prædikat. Ingen tests kan i sig selv fastslå, om man er et talent. I LEAD tror vi på dette tredje talentparadigme.

Fordele ved god talentudvikling

Det fører en række fordele med sig at beskæftige sig seriøst med talentudvikling. I en tid, hvor store generationer går på pension, mens mindre generationer bevæger sig ind på arbejdsmarkedet, er det meget fordelagtigt at kunne udvikle sine egne specialister, projektledere og ledere. Det er nemlig vanskeligt at hente de dygtigste fra andre organisationer, og selvom disse medarbejdere leverer flotte resultater ét sted, er det ikke sikkert, at de kan overføre samme succes til en ny arbejdsplads. Desuden kan det accelerere et nulsumsspil, særligt i den offentlige sektor, hvis nogle kommuner eller regioner formår at tiltrække eller tilknytte medarbejdere og ledere fra andre kommuner og regioner – fx på en højere løn. For når der lukkes et hul et sted, åbnes der et nyt et andet sted.

Ved i stedet at fokusere på talentudvikling træner og udvikler man sine ansatte inden for organisationens egen kontekst, så de lærer forretningskritisk viden i løbet af talentprogrammerne og tester af, om næste organisatoriske niveau er det rette for dem. Desuden kan tilbuddet om en intern karrierevej styrke organisationens evne til at tilknytte medarbejdere og ledere og sænke risikoen for, at de får lyst til at søge videre til andre organisationer.

LEADs tilgang til talentudvikling

I LEAD mener vi, at talentudvikling i høj grad afhænger af miljøet og konteksten. Vi hjælper derfor med at designe og gennemføre talentprogrammer, der søger at styrke talentmiljøet i jeres organisation, snarere end at fokusere ensidigt på de særligt talentfulde.

Vi tror dels på miljøforståelsen, fordi det er den, som den nyeste forskning er enig om, er mest hensigtsmæssig. Dels fordi der ofte knytter sig noget udvalgt og elitært til talentbegrebet, som kan være svært at forene sig med – særligt i en dansk sammenhæng. Ved at gå bevæge os væk fra gammeldags forståelser af talent og talentudvikling oplever vi også, at støtten og den organisatoriske rodfæstning af talentudviklingen og -programmerne vokser.

Vi bygger vores arbejde med talentudvikling op efter en model med fire trin:

Vi lægger ud med at afklare den talentfilosofi, der er – bevidst eller ubevidst – i jeres organisation

Så udarbejder vi en tydelig talentstrategi

Først derefter udvælger vi metoder til at designe og gennemføre talentprogrammet

Og på den baggrund kan vi skabe strategisk funderet værdi til jeres organisation.

Inspiration

Talentudvikling

Oplæg

Inspirerende forskningsbaseret oplæg om talentudvikling for specialister, projektledere eller ledere

Sparring

Sparring og rådgivning om, hvordan I griber talentudvikling an

Program

Design og gennemførsel af talentprogrammer i jeres organisation

Kundeudtalelser og referencer

”Konsulenterne er topprofessionelle og engagerede, og de sikrer, at vi hele tiden får justeret og forbedret. Vi har fået øget fokus på, at udvikling ikke kun handler om fysisk placering, men også om at inspirere talenterne til at arbejde med læring i deres hverdag – så den organisation, de er en del af, også får udbytte af udviklingsaktiviteterne. Vi har eksempelvis lavet trænings- og øvebaner. Et projekt, der har haft rigtig god effekt, og som alle bakker op om.”

”Vi gik efter en samarbejdspartner, der arbejdede struktureret, og som var fremme i skoene i forhold til den nyeste viden om ledelse. Og det har vi fået. Vi oplever, at samarbejdet bibringer os viden, som vi ikke selv har, eller som vi ikke selv har set – og vores ledere bliver inspireret.”

”Det har været et helt fantastisk forløb, hvor en masse engagerede ledelseskolleger fra andre nordjyske kommuner og forvaltninger har været med til at skabe et stærkt netværk og ny viden.”

”En STOR tak herfra for et forløb, der har budt på relevante temaer i ledelsesfeltet, der i den grad har udfordret og videreudviklet mit lederskab til gavn for kerneopgaven. Stor anerkendelse til de kompetente LEAD-folk for inspirerende indspark til ledelse i kompleksitet, og ikke mindst for super god ledelse af forløbet til Kristian Aagaard Dahl. Sidst men ikke mindst er mit ledelsesnetværk blevet udvidet og beriget!”

Tidligere

Næste

TALENT NORD

Hvordan udvikler man de ledere, der skal fremtidssikre løsningen af fremtidens kommunale og regionale opgaver i hele Nordjylland? Denne væsentlige udfordring samarbejder LEAD med ni nordjyske kommuner samt Region Nordjylland om løsningen af. Samarbejdet går under navnet ”Talent Nord”, og ambition er sammen at udvikle fremtidens ledere i Nordjylland. Deltagerne er ledere af medarbejdere samt ledere af ledere, der har ambitioner og vilje til at tage skridtet mod den næste ledelsesudfordring i en af de deltagende kommuner eller i Region Nordjylland. Programmet forløbet over et år og veksler mellem holdundervisning samt mesterlære i egen organisation, hvor hvert talent er tilknyttet to mentorer, som skal understøtte talentet gennem hele programmet.

Læs mere om Talent Nord her

THISTED KOMMUNE

LEAD har i samarbejde med Thisted Kommune udviklet et før-ledertalentprogram for medarbejdere, der har interesse i samt potentiale til at blive ledere. Formålet med programmet er at opbygge en talentpulje af potentielle ledere til at varetage en lederstilling i Thisted Kommune. Denne talentpulje skal være med til at sikre, at Thisted Kommune fortsat er i stand til at løse de udfordringer, organisationen står over for både nu og i fremtiden. Programmet er bygget om omkring en Leadership Pipeline-tankegang om rette ledelse på rette niveau og er skræddersyet ud fra Thisted Kommunes ledelsesgrundlag. Ledertalenterne er tilknyttet en mentor, som har til opgave at støtte ledertalentet gennem hele forløbet samt løbende at udfordre talentet med strategisk vigtige ledelsesopgaver, der skal bidrage til ledertalentets udvikling. Ledertalenterne deltager desuden løbende i netværksgrupper på tværs af organisationen, hvor de arbejder i dybden med de faglige temaer i forløbet og omsætter dette til konkret praksis i deres egen del af organisationen.

ESBJERG KOMMUNE

Esbjerg Kommune har igangsat en ambitiøs vision om, at kommunen i 2020 skal være Danmarks nye vækstcenter. Som led i realiseringen af denne vision, har LEAD i samarbejde med Esbjerg Kommune udviklet et ledertalentudviklingsforløb for ledere af ledere samt ledere af medarbejdere. Formålet med forløbet er at sikre, at organisationen i endnu højere grad kan udvikle ledere, der har potentiale til at udøve ledelse på et højere ledelsesniveau i organisationen. Indsatsen skal højne andelen af kvalificerede ansøgere til lederstillinger på især ledelsesniveau 3 og 4, som kan bidrage til realiseringen af organisationens overordnede vision 2020. Som led i arbejdet med at styrke talenternes kompetencer til at udøve ledelse på næste niveau, er de i mesterlære hos 1) sin nærmeste leder og 2) en leder fra en anden del af organisationen gennem hele forløbet. I mesterlæren løfter talentet konkrete, relevante ledelsesopgaver fra nærmeste leder og mentors borde, ligesom de løbende får sparring på skiftet til den nye rolle. Talentet deltager derfor i den praksis, der kendetegner det ledelsesniveau, som vedkommende er på vej hen imod og opbygger derigennem egne ledelseskompetencer i praksis. I programmet lægges der desuden stor vægt på opbygningen af talentfulde læringsmiljøer. Det betyder, at talenterne også har ansvaret for selv at tage 1-2 ledere/medarbejdere fra egen del af organisationen i mesterlære. På den måde drypper talentudvikling nedad i pipelinen og bidrager til den generelle kompetenceudvikling i organisationen.

SKANDERBORG KOMMUNE

LEAD har i samarbejde med Skanderborg Kommune udviklet et før-ledertalentprogram for medarbejdere, der af egen leder vurderes som værende potentiel leder, og hvor der er et ønske fra den enkelte medarbejders side om at afklare og ruste sig til at være leder af medarbejdere. Formålet med forløbet er: At spotte, afklare og udvikle medarbejdere med potentiale for at blive ledere af medarbejdere At afklare personlig motivation og opmærksomhedspunkter i forhold til at blive ledere af medarbejdere At ruste de udvalgte medarbejdere til lederopgaven som ledere af medarbejdere. Forløbet består af 3 undervisningsmoduler, hvor deltagerne igennem konkrete redskaber arbejder med at afklare, hvorvidt lederrollen er den rigtige vej at gå samt opbygge grundkompetencer til at kunne varetage jobbet som leder af medarbejdere. Undervejs i forløbet understøttes den enkelte deltager gennem coaching, ligesom deltagerne kommer i ledelsespraktik og modtager mentoring. En mentors primære opgave er at være sparringspartner for mentee på en sådan måde, at mentorens egne erfaringer bringes i spil. Formålet er at hjælpe mentee med at belyse og afklare nogle af sine spørgsmål om lederjobbets udfordringer. Da det er lederrollen, der er i fokus, vil mentee ikke nødvendigvis have samme faglige baggrund som mentor.

MODERNISERINGSSTYRRELSEN

Rolleskiftet fra at være medarbejder til at være leder er typisk den største udfordring for før-lederen. Resultater er tidligere opnået ved brug af egen faglighed og ekspertise, men skal fremover skabes gennem medarbejdere og deres faglighed og ekspertise. Samtidig bliver ledelsesopgaven mere og mere kompleks, fordi forandringer, stigende krav til dokumentation, resultater og effektivisering er en del af hverdagen. I dag er det ikke længere tilstrækkeligt for statslige ledere at være stærke embedsmænd – de skal kunne vise tillid og uddelegere samtidig med, at de bruger ledelsesinformation til at kontrollere kvaliteten og resultatskabelsen. For at imødekomme disse stigende krav, har LEAD samarbejdet med Moderniseringsstyrelsen om udviklingsforløb for medarbejdere, der har potentiale til at blive ledere af medarbejdere. Udviklingsforløbet skal ruste før-lederne til at løfte en ledelsesopgave fyldt af dilemmaer, hvor de mestrer forskelligartede kompetencer og ledelsesroller. Ledere skal både kunne planlægge for at sikre en effektiv ressourceudnyttelse, og de skal kunne tilpasse den strategiske retning til forandringer. Forløbet består af en kick-off, 3 moduler og en afsluttende eksamen. Derudover indeholder forløbet læringsunderstøttende coachingsamtaler, selvevaluering og AL-gruppemøder bestående af deltagere i forløbet med formålet at skabe trygge og reflekterende rammer for læringen.

Previous slide

Next slide

Er der noget, du er i tvivl om, så lad mig ringe dig op med personlig vejledning

Ole Mathorne

Chefkonsulent

Ph.d., cand.scient. i idræt og sundhed

Talentudvikling

Hvad er talentudvikling?

Talent og talentudvikling

Fordele ved god talentudvikling

LEADs tilgang til talentudvikling

Inspiration

Talentudvikling

Oplæg

Sparring

Program

Kundeudtalelser og referencer

Mød konsulentteamet

Ole Mathorne

Rasmus Engelbrecht

Mette Tange

Josefine Dilling Linneberg

Er der noget, du er i tvivl om, så lad mig ringe dig op med personlig vejledning

Kontakt os

Besøg os

Hold dig opdateret