Thomas Skovgaard

Associeret partner
Cand.scient., ph.d.

E-mail: ts@lead.eu

Billede af medarbejder i Lead

Thomas Skovgaard

Thomas er en af LEADS eksperter indenfor implementering, organisationsudvikling, forsknings- og vidensledelse.

I arbejdet med kunder og andre samarbejdspartnere trækker Thomas på snart 20 års erfaring som chef og ledende medarbejder i offentlige virksomheder, konsulentbranchen og NGO-sektoren.

Thomas har i særlig grad erfaring som leder i forskningsinstitutioner – med tyngde i universitetssektoren – hvor han dagligt arbejder med at skabe resultater, der rykker videnskabeligt og skaber bred samfundsværdi lokalt, nationalt og internationalt.

De seneste år har Thomas været leder af Active Living Research ved Syddansk Universitet (SDU), der p.t. rummer godt 30 videnskabelige og akademiske medarbejdere på alle karriereniveauer. Derudover indgår han i ledelsen af Center for Grundskoleforskning, der også er placeret ved SDU.

Mere end noget andet er Thomas optaget af at bidrage til udvikling af højtydende organisationer, der leverer excellente, bæredygtige resultater. I den forbindelse handler det ikke mindst om at understøtte udviklingen af en vi-kultur, hvor ambitiøse og robuste samarbejder på kryds og tværs af organisationen er normen. I de sammenhænge er der til ledelse forbundet et skærpet ansvar for at diskutere både det svære, det der bøvler og det, som inspirerer og skaber engagement.

Thomas forsker, underviser og rådgiver inden for emner som implementerings-, kultur- og forandringsledelse, program- og porteføljemanagement og organisationsudvikling.

Bliv kontaktet af Thomas

Udfyld formularen, så kontakter Thomas dig hurtigst muligt.

Udvalgte publikationer

de Jong, J., & Skovgaard, T. (2022). The need for T-shaped sport, physical activity, and health professionals. I K. Petry, & J. de Jong (red.), Education in Sport and Physical Activity: Future Directions and Global Perspectives (1. udg.). Routledge. https://www.routledge.com/Education-in-Sport-and-Physical-Activity-Future-Directions-and-Global-Perspectives/Petry-Jong/p/book/9780367433604 

Præst, C. B., & Skovgaard, T. (2022). Physical Activity for Children and Youth with Physical Disabilities: A Case Study on Implementation in the Municipality Setting. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(10), [5791]. https://doi.org/10.3390/ijerph19105791 

Klein-Wengel, T. T., Nielsen, J. V., Smedegaard, S., & Skovgaard, T. (2021). The role of local leaders in the implementation of adult-initiated motor skill development and physical activity in preschool—a case study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(24), [13119]. https://doi.org/10.3390/ijerph182413119 

Skovgaard, T., & Johansen, D. L. N. (2020). School-based physical activity and the implementation paradox. Advances in Physical Education, 10(4), 492-506. https://doi.org/10.4236/ape.2020.104038 

Nielsen, J. V., Bredahl, T. V. G., Klakk, H., Bugge, A., & Skovgaard, T. (2019). Implementation of a successful long-term school based physical education intervention: exploring provider and programme characteristics. Evaluation and Program Planning, 76, [101674]. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2019.101674 

Erhvervserfaring

Forskningsleder, Active Living, Syddansk Universitet 2021-

Medlem af centerledelsen, Center for Grundskoleforskning, Syddansk Universitet 2020-

Centerleder, Forsknings- og Implementeringscenter for Idræt, Bevægelse og Læring, Syddansk Universitet 2014-2021

Studieleder, Idræt og Sundhed, Syddansk Universitet 2009-2014

Chefkonsulent, Rambøll Management Consulting, 2008-2009

Regionschef, Kræftens Bekæmpelse, 2006-2008

Studieleder, Folkesundhedsvidenskab, Syddansk Universitet, 2004-2006

Specialer

Thomas er meget bredspektret i erfaring og nysgerrig, men han arbejder særligt med:

Implementering

Universitets- og forskningsledelse

Organisationsudvikling

Vidensledelse

Podcasts

Podcast, Distribueret ledelse, Kim Martin Nielsen
Ledelsesudvikling

Distribueret ledelse

Et ekspertpanel bestående af to konsulenter og en skoleleder bevæger sig ind i vigtigheden og værdien af distribueret ledelse. Hvad skal du være særlig opmærksom på? Hvornår går det galt, hvis du ikke er det? Hvad er første skridt til at komme i gang med distribueret ledelse?

Hør podcast

DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS 2024

Vi afholder konference om den attraktive arbejdsplads den 21. maj i Århus og den 24. maj i København.

Bliv klogere på:

  • Helhedsmodellen
  • Den nytænkende arbejdsplads
  • Indsatsområder
  • Best practice-eksempler